家长走进课堂(二)

二：“家校同行，师生同行”

    在家校联席会上，李校长向家长们介绍了学校育人理念、校园特色建设，让每位家长全面了解学校的发展，同时家长们也积极参与，提出一些建议，为学校的发展出谋划策。

    家长在交谈中说，亲身体验了孩子在校的教学环境后，最大的感受就是氛围很好，孩子学习很主动，课堂很活跃，回答问题很积极。老师的教学模式很好，让孩子更能融入其中，更容易理解，感谢学校老师的付出，孩子回家懂事了、孝顺了，让孩子到电大上学不后悔。希望电大越办越好，办好教学回报社会。

   家长走进课堂活动，既展示了学校的教育教学成果和孩子们整体素质，又让家长更全面的了解学校，营造校园育人氛围，这样的活动必然会让家校联系更加紧密。

   “家校同行，师生同行”。通过交流，家长们获得了许多先进有效的的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。对学校管理，老师工作等方面献言献策，共商育人大计，实现“心连心，共圆梦”！ 

                                    学生在课上做练习题

                                   做题很投入

                              下课了全体起立

三：家校联合的意义

    现代教育不是一种孤立、封闭的过程，而应该是一种开放、全面的教育模式。学生的成长离不开家庭、学校、社会这三方面的影响。曾经有一位学者这样说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这样的一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家庭教育是与学校教育互补的一条重要途径。

    一、家校联合有利于提高家长对家庭教育的认识度，通过家校联合产生合力，为孩子营造更好的成长环境。而学校的教育在校园之外能否继续发挥其最大的价值亦有待于家庭环境的配合，两者应相得益彰形成良性循环环。二、家校联合有利于家长走出家教误区，掌握科学的教育方法。我校将开展系列讲座，把孩子的特点和实际问题结合起来，和家长共同探讨家庭教育方法。通过学校的情况，让家长更能全面了解孩子。三、家校联合有利于家长了解孩子在校的表现，开展针对性教育。学生的性格、爱好、能力等都有所差异。家长可以把孩子在家庭中的一些情况和老师沟通，有利于提高家校联合教育的力度，开展针对性教育。四、家校联合有利于教师了解学生的家庭教育环境，提高在校教育成果。学校教育离不开家庭和社会的配合。在家庭教育中，提高认识是基础，积极参与是重点，家教方法是关键。家长和学校只有在思想统一的情况下，才能使家校联合教育达成事半功倍的效果。

    加强家校联合，相互配合，共同促进孩子健康成长。

                                 家校联席会上

                           老师们跟家长在亲切地交谈中

                        班主任老师在讲孩子们存在的问题

                            家长们、老师们合影留念

家长感谢信：非常感谢老师们的辛勤付出，遇到你们这样真正育人的好老师是孩子们最大的福气和幸运，你们为了孩子们真的是太辛苦了，我们对学校的教育很满意，我们一定会好好配合你们的工作。

                                                      56班学生家长

我校定于3月10日上午10：30—12：00，在会议室举行第一期家长走进课堂。

主讲人：李计文

主题：现在家庭教育中存在的问题

诚挚邀请家长朋友们走进学校，走进课堂。